为进一步强化班级学习管理，明确学委会工作方向，充分发挥学习委员在教学衔接与班级学习氛围营造中的关键作用，教务处于9月10日组织召开新学期学习委员学习交流会。各班级学习委员、相关任课教师及教学负责人共同参会，围绕班级教学开展、学委会工作规划及服务优化等核心议题展开深入交流。

会议伊始，各班级学习委员依次汇报开学至今班级整体教育教学开展及学生学习情况。汇报内容涵盖课堂出勤率、作业完成质量、知识点掌握难点等关键维度，既客观呈现了班级学习的整体优势，也直面当前存在的问题，如部分学科课堂互动不足、少数同学跟不上教学进度等，为后续学委会工作的精准开展提供了现实依据。

在学生讨论交流环节，全体学习委员聚焦学委会新学期工作计划、职责分工与服务职能展开热烈研讨。大家一致认为，学委会需进一步细化工作分工，明确各成员在作业收发、学习资料整理、学习问题收集等方面的职责，同时计划推出“学习互助小组”等服务举措，切实为同学们的学习提供支持，助力营造积极向上的班级学习氛围。

最后，教学主管毛卫星结合会议交流情况及新学期教学工作重点，对全体学习委员提出四点工作要求。

一是需及时、准确传达老师布置的作业要求、教学进度调整等关键信息；同时定期收集班级同学在听课、作业、知识点理解上的共性问题，整理后清晰反馈给任课老师。二是要积极协助老师完成作业收发、学习资料分发、课堂考勤记录等基础工作，减轻老师教学负担；重点关注学习有困难的同学，牵头组建学习小组，以“一对一”帮扶、集体答疑等形式，利用晚自习时间开展学习互助活动。三是在学习上需严格要求自己，保持良好的听课状态、按时高质量完成作业、积极参与课堂互动与学术讨论，用自身的学习热情与优异表现带动身边同学；同时主动遵守校纪班规，在考勤、纪律等方面做好表率，成为同学们认可的“学习标杆”。四是面对同学间因学习竞争、小组合作产生的小摩擦，要主动介入沟通，引导双方以平和心态换位思考，化解矛盾；若遇到同学对教学安排的疑问或意见，需先耐心倾听、全面了解情况，再客观向老师反馈，避免矛盾积压，切实维护班级和谐的学习环境。

此次学习委员学习交流会的召开，不仅明确了学委会新学期的工作方向与重点，更强化了学习委员的责任意识与服务意识。相信在全体学习委员的积极努力下，各班级将进一步优化学习管理，提升学习效率，为新学期教学工作的顺利推进奠定坚实基础。